{"id":124913,"date":"2026-02-28T21:36:28","date_gmt":"2026-02-28T21:36:28","guid":{"rendered":"https:\/\/aequitas.projet.liris.cnrs.fr\/?page_id=124913"},"modified":"2026-08-09T20:25:09","modified_gmt":"2026-08-09T20:25:09","slug":"conferences","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/conferences\/","title":{"rendered":"Conf\u00e9rences"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Influence des st\u00e9r\u00e9otypes de genre sur les performances cognitives et les d\u00e9cisions de recrutemen<\/em>t<br><strong>Professeure Isabelle R\u00e9gner<\/strong>, le lundi 22 juin \u00e0 14h00 Salle de conf\u00e9rence de la BU Sciences LyonTech la Doua<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>R\u00e9sum\u00e9<\/strong> : Les plans d\u2019action visant \u00e0 promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes au sein de la fonction publique ont permis un certain nombre d\u2019avanc\u00e9es. Toutefois, les in\u00e9galit\u00e9s demeurent au sein des personnels en termes de recrutement, de promotion, d\u2019acc\u00e8s aux postes les plus prestigieux, et de repr\u00e9sentation dans les disciplines scientifiques dites STIM (Sciences, Technologie, Informatique, et Math\u00e9matique). La recherche en Cognition Sociale a contribu\u00e9 \u00e0 montrer que ces in\u00e9galit\u00e9s sont, au moins pour partie, li\u00e9es aux st\u00e9r\u00e9otypes de genre qui conduisent \u00e0 davantage associer, encore aujourd&rsquo;hui, les capacit\u00e9s de leadership, de management, et les comp\u00e9tences en Sciences aux hommes plut\u00f4t qu&rsquo;aux femmes. Seront pr\u00e9sent\u00e9s ici quelques r\u00e9sultats permettant de comprendre comment ces st\u00e9r\u00e9otypes sont de nature, d\u2019une part, \u00e0 influencer n\u00e9gativement les performances des femmes, et d\u2019autre part \u00e0 g\u00e9n\u00e9rer des biais et processus subtils de discrimination en influen\u00e7ant les d\u00e9cisions des \u00e9valuateurs et des \u00e9valuatrices au moment des recrutements et des promotions.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Isabelle R\u00e9gner <\/strong>est Professeure de psychologie sociale \u00e0 Aix-Marseille Universit\u00e9 au Centre de Recherche en Psychologie et Neurosciences (UMR CNRS 7077), dont elle est la directrice adjointe depuis janvier 2024. Elle a dirig\u00e9 le Centre des Sciences Sociales pour les Sciences de 2014 \u00e0 2020, et a \u00e9t\u00e9 nomm\u00e9e Vice-Pr\u00e9sidente \u00e9galit\u00e9 femmes-hommes et lutte contre les discriminations en janvier 2020. Depuis 2021, elle est membre du GT9 \u00ab \u00c9quit\u00e9 et r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s scolaires \u00bb du Conseil Scientifique de l\u2019\u00c9ducation Nationale. Depuis 2023, elle coordonne le projet WE4LEAD \u2013 Women Empowerment for Leadership in Higher Education and Research Institutions, un partenariat impliquant le Liban, l\u2019Alg\u00e9rie, la Tunisie, l\u2019Espagne et l\u2019Italie, d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la promotion du leadership f\u00e9minin dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche. Ses travaux portent sur la r\u00e9gulation sociale des fonctionnements cognitifs en laboratoire et en site naturel (acad\u00e9mique et clinique). Elle \u00e9tudie notamment l&rsquo;effet des st\u00e9r\u00e9otypes sociaux sur les performances et les \u00e9valuations dans diff\u00e9rents domaines de comp\u00e9tences (math\u00e9matiques, lecture, m\u00e9moire) et aupr\u00e8s de diff\u00e9rentes populations (enfants, jeunes adultes, adultes dyslexiques, comit\u00e9s de s\u00e9lection, personnes \u00e2g\u00e9es, patients en phase prodromale de la maladie d&rsquo;Alzheimer). Ses engagements institutionnels et internationaux, notamment \u00e0 travers WE4LEAD, s\u2019ancrent dans ces recherches scientifiques, en traduisant leurs r\u00e9sultats en dispositifs de formation, de r\u00e9gulation et de coop\u00e9ration internationale. Elle est l\u2019autrice d\u2019une soixantaine de publications scientifiques dans des revues internationales et participe r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 des conf\u00e9rences aupr\u00e8s du grand public.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Influence des st\u00e9r\u00e9otypes de genre sur les performances cognitives et les d\u00e9cisions de recrutementProfesseure Isabelle R\u00e9gner, le lundi 22 juin \u00e0 14h00 Salle de conf\u00e9rence de la BU Sciences LyonTech la Doua R\u00e9sum\u00e9 : Les plans d\u2019action visant \u00e0 promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes au sein de la fonction publique ont permis [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-124913","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124913","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=124913"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124913\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":124964,"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/124913\/revisions\/124964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vargas-solar.com\/aequitas-liris-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=124913"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}