Newsletters de nos institutions

L’écart entre hommes et femmes en chiffres et en sience

• Septembre 2022 – COREGAL CNRS DR07
• Newsletter égalite #29 COREGAL CNRS
•  Guide pour une communication sans stéréotypes de sexe (new)

• Erin Young, Judy Wajcman, Laila Sprejer, Where are the women? Mapping the gender job gap in AI, The Alan Turing Institute, https://drive.google.com/file/d/1pYckoLhHpmmeH0p2Q_NrfTNo1Mh_Wf8S/view?usp=sharing
• THE DIGITAL REVOLUTION: Implications for Gender Equality and Women’s Rights, 25 Years after Beijing, https://drive.google.com/file/d/1usMFhTWuGGtk2cInBnCRz-nb_btuBE7A/view?usp=sharing
• DIAG-EgaPro Index, https://drive.google.com/file/d/1iFD6wKpLab8PAisWWnmLfKlr02Zqz7eG/view?usp=sharing

• Actualité de l’égalité entre les femmes et les hommes, Ministère chargé de l’égalité entre les femmes et les hommes, de la diverstié et de l’égalité des chances, https://drive.google.com/file/d/1yvmUFFC7yE6EpteGo_aP-W7F-fToUN1N/view?usp=sharing
• LES ATTEINTES À LA PRODUCTIVITÉ DES FEMMES EN SCIENCE. LE CAS D’UN LABORATOIRE D’ÉCOLOGIE QUÉBÉCOIS
• Femmes de science : marche à l’ombre : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-methode-scientifique/femmes-de-science-marche-a-l-ombre-9989084

Politiques d’embauche

• Plan d’action pour l’égalité professionelle 2021-2023, CNRS, https://drive.google.com/file/d/1T_XFSxEueHV36bZXC_9o9Aw6ZfmVOu38/view?usp=sharing
• Recommandations suite au séminaire thématique « La Place des Femmes à l’INS2I » du 2/12/19, https://drive.google.com/file/d/1M642S1FtLNJbUoHcI_BgvZdSoW-UxOcN/view?usp=sharing
• Pratiques d’embauches des COS: https://www.ins2i.cnrs.fr/fr/bonnes-pratiques-pour-les-comites-de-selection-cos?utm_campaign=INS2I%20-%20CNRS&utm_medium=email&utm_source=Revue%20newsletter
• Egalité Professionnelle Femmes Hommes: repères pour agir, https://drive.google.com/file/d/18rYsF5yqP9cIAcmOIqbKx8UQPAaldC0P/view?usp=sharing
• Bem, S.L., & Bem, D.J. (1973). Does Sex-biased Job Advertising “Aid and Abet” Sex Discrimination?. Journal of Applied Social Psychology, 3, 6-18. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.1973.tb01290.x

Attraction de talents

• LES FREINS À L’ACCÈS DES FILLES AUX FILIÈRES INFORMATIQUES, ET NUMÉRIQUES, https://drive.google.com/file/d/1crlJzzLyuC99IsY3ayn2iyz3U3peau-Z/view?usp=sharing
• Technology review: https://www.technologyreview.com/2022/08/11/1056917/tech-fix-gender-problem
• FILLES + SCIENCES = UNE ÉQUATION INSOLUBLE ? Enquête sur les classes préparatoires scientifiques
• The Matthew Mathilda Effect in Science 

Sexismes et violences sexuelles aussi en science

•  La sexualité en colloque, une “parenthèse enchantée” ? https://www.cairn.info/revue-terrains-et-travaux-2022-1-page-89.htm
• Cinq ans après #metoo, l’onde de choc : ce qui a changé dans les familles, à l’école, au tribunal… : https://www.lemonde.fr/societe/article/2022/10/05/cinq-ans-apres-metoo-l-onde-de-choc-ce-qui-a-change-dans-les-familles-a-l-ecole-au-tribunal_6144430_3224.html
•  #Metoo Les scandales sexuels toujours passés sous silence dans le domaine scientifique : https://www.nationalgeographic.fr/sciences/metoo-les-scandales-sexuels-toujours-passes-sous-silence-dans-le-domaine-scientifique

Âgisme

• LES FEMMES SENIORS DANS L’EMPLOI,État des lieux, https://drive.google.com/file/d/1cK0bn39v2GlVOFqvsxPAnqSr2NEho0my/view?usp=sharing
• Schaie, K. W. (1993). Ageist language in psychological research. American Psychologist, 48(1), 49–51. https://doi.org/10.1037/0003-066X.48.1.49

Nouvelles masculinités

• Anne-Marie SOHN, The European man, hegemonic masculinity 19th-21st centuries, https://drive.google.com/file/d/1lU_uGP3lYX4V60NJfRmayfdutuqbhvFX/view?usp=sharing
• Marion Rousset, L’homme enfin inclus dans les études de genre, https://drive.google.com/file/d/1hGUGIS86NUG4HOJmpv6JbIhxZqv4CIsf/view?usp=sharing
• Council of Europe, Masculinités, https://drive.google.com/file/d/1QGL7-xZusgnJisRdMKQWxKLzohgcR6xm/view?usp=sharing
• Raewyn Connell, Masculinités Enjeux, Éditions Amsterdam, https://drive.google.com/file/d/1G14acISCQ3va18eMLGz_2QRf_vdGppFf/view?usp=sharing
• Féminisme,À quoi servent les «études des masculinités»?, Libération, https://www.liberation.fr/culture/2015/10/30/beni-soit-qui-male-y-pense_1394885/

Associations pour faire des études analytiques: collections des données et analyse

• Data civica: https://datacivica.org/nosotras#dc
• Open heroines: https://openheroines.org

L’égalité F/H sur les médias:

• https://smartlink.ausha.co/amphi-25-parlons-discriminations/10-pas-drole-rire-ensemble-contre-les-discriminations-sur-internet
• https://www.binge.audio/podcast/les-couilles-sur-la-table
• https://www.binge.audio/podcast/le-coeur-sur-la-table/la-dialectique-du-calbute-sale

Les actions de nos tutelles:

• Université Lyon 1: rapport d’activité 2023
• Mission de la place des femmes au CNRS: Comment promouvoir l’égalité femmes/hommes dans l’unité
• Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche: « Comprendre les enjeux et œuvrer à l’égalité professionnelle femmes-hommes dans l’ESR », webinaires de l’égalité sont des rencontres animées en distanciel (zoom) par le cabinet Coop-Egal
  Nous vous invitons à vous inscrire au lien suivant. Une confirmation par mail vous sera envoyée automatiquement une fois le formulaire complété.
• Newsletter: Janvier 2024

Date	Heure	Personnes formatrices	Thème
Webinaire #1	lundi 29 janvier 2024	14h-15h30	Martha Pecina et Romain Sabathier	“Parentalités, personnes aidantes et articulation des temps de vie”Les femmes sont encore en première ligne des soins aux enfants et aux personnes dépendantes. Et de plus en plus d’hommes sont en situation de prendre leur juste part. Mieux connaître et mobiliser les droits liés aux parents et aux personnes aidantes est donc au cœur de l’égalité professionnelle femmes-hommes. Quels sont ces droits ? Quels bons réflexes et ressources pour les encadrantes et encadrants ?
Webinaire #2	jeudi 8 février 2024	14h-15h30	Martha Pecina et Romain Sabathier	“Œuvrer à l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes et rendre visible la contribution des femmes dans l’enseignement supérieur et la recherche”Malgré de nombreuses avancées législatives, les inégalités professionnelles persistent, auxquelles viennent se superposer certains facteurs spécifiques au contexte de la recherche et de l’enseignement supérieur. De la “ségrégation professionnelle” au “plafond de verre”, de l’effet “Matilda” aux “boys club”, le webinaire analyse les différents freins et propose des bonnes pratiques pour contrer les inégalités professionnelles.
Webinaire #3	mardi 19 mars 2024	9h30 – 11h	Margaux Collet et Martha Pecina	“Recruter sans biais ni discriminations sexistes”Des biais sexistes et des situations de discriminations peuvent se produire à chaque étape du recrutement dans le contexte de l’enseignement supérieur : la rédaction et la diffusion de l’offre d’emploi, la présélection des candidatures et l’entretien puis le debrief des comités de sélection. Après avoir identifié les différents obstacles, le webinaire proposera des actions concrètes à mettre en œuvre pour recruter dans l’égalité.
Webinaire #4	mardi 30 avril 2024	14h-15h30	Margaux Collet et Romain Sabathier	“Comprendre et lutter contre les LGBT+ Phobies”10 ans après la légalisation du mariage entre personnes de même sexe, les personnes LGBT+ subissent encore des discriminations au travail. 47% des étudiantes et étudiants et 40% des 18-34 ans perçoivent encore l’idée du coming outcomme un désavantage. Ce webinaire facilite une compréhension des différentes formes de discriminations envers les personnes LGBT+ et propose d’identifier les outils à disposition dans l’enseignement supérieur et la recherche à partir de situations concrètes de LGBT+ Phobies au travail.